Dicembre 2024 – Il MoodleMoot – 2024 a Viterbo (convegno dell’AIUM: Associazione Italiana Utenti Moodle)
https://www.rizzolieducation.it/news/il-moodlemoot-2024-a-viterbo/
Dicembre 2024 – ITADINFO 2024 a Genova (convegno italiano sulla didattica dell’informatica)
https://www.rizzolieducation.it/news/itadinfo-2024-a-genova/
Febbraio 2025 – Cybersecurity VI: Storia ed evoluzione della Password https://www.rizzolieducation.it/news/cybersecurity-vi-storia-ed-evoluzione-della-password/ Ottobre 2024 – Cybersecurity V: Laboratori virtuali di Cybersecurity Cybersecurity V: Laboratori virtuali di Cybersecurity Settembre 2024 – Cybersecurity IV – SPID: L’Identità Digitale pubblica Cybersecurity IV – SPID: L’Identità Digitale pubblica Maggio 2024 – Cybersecurity III – L’importanza del secondo fattore di autenticazione Cybersecurity III – L’importanza…
Settembre 2024 – I criteri dell’e-learning design e la loro applicazione in un corso Moodle https://www.rizzolieducation.it/news/i-criteri-delle-learning-design/ Maggio 2024 – Moodle e la didattica partecipativa: realizzazione di un video interattivo con H5P https://www.rizzolieducation.it/news/moodle-e-la-didattica-partecipativa-realizzazione-di-un-video-interattivo-con-h5p/ Aprile 2024 – Utilizzare Moodle per valutare: i quiz a valutazione automatica https://www.rizzolieducation.it/news/utilizzare-moodle-per-valutare-i-quiz-a-valutazione-automatica/ Marzo 2024 – Utilizzare Moodle per condividere materiali con gli…
I criteri dell’E-Learning Design: realizzazione di un corso sull’Intelligenza Artificiale.
IL LABORATORIO VIRTUALE DI CODING, PER UNA DIDATTICA DEI LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE EFFICACE ANCHE A DISTANZA L’insegnamento dell’informatica deve avvalersi di tecniche che guidino gli studenti nell’acquisizione di capacità di astrazione e pensiero algoritmico. Le moderne teorie sull’apprendimento dimostrano che un approccio costruttivista può essere la scelta migliore. D’altra parte, la pandemia ha introdotto prepotentemente…
Ottimizzare l’apprendimento collaborativo con il workshop di Moodle Nell’insegnamento dell’informatica è quasi automatico l’utilizzo di un LMS come Moodle. Con Moodle gli studenti possono avere una traccia delle lezioni svolte fino a quel momento e l’insegnante ha a disposizione una serie di attività con le quali arricchire la propria offerta formativa. Una delle attività di…
Febbraio 2025 -Macchine contro macchine https://www.rizzolieducation.it/news/macchine-contro-macchine-unindagine-studentesca-sulla-capacita-dellai-di-riconoscere-testi-scritti-dallai/ Febbraio 2025 – Python e il web con Flask: un micro-framework open source flessibile e leggero https://www.rizzolieducation.it/news/python-e-il-web-con-flask-un-micro-framework-open-source-flessibile-e-leggero/